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摘要:
目的 了解医学本科生参与科研课题情况,对《医学科研设计》课程的认识及需求,为提高医学本科生《医学科研设计》课程教学质量提供参考依据.方法 选取某医科大学中开设《医学科研设计》课程的部分专业学生为研究对象,利用自行设计的调查问卷进行自填式问卷调查.结果 共有234名医学本科生参与了本项调查.在参与科研课题情况方面,82.5%的同学认为本科阶段参与科研课题有意义,38.9%的同学认为可以通过听学术报告来提高本科生对科研课题的参与度,40.6%的同学参与过科研课题;在对《医学科研设计》课程的认识方面,59.4%的同学认为有必要在本科阶段开设《医学科研设计》课程,66.7%的同学学习此课程的目的是为了学习一些科研方法;在对《医学科研设计》课程的需求方面,63.7%的同学认为应该在大二至大四期间开设这门课程,60.3%的同学认为应该在课题实践中讲授这门课程,47.0%的同学认为最需加强学习的部分是科研选题与设计.结论 医学本科生中的《医学科研设计》课程教学模式和内容设置有待进一步完善.
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文献信息
篇名 医学本科生对《医学科研设计》课程的认识及需求分析
来源期刊 中华疾病控制杂志 学科 医学
关键词 学生,医科 课程 问卷调查
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 466-468
页数 分类号 R192
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨林胜 安徽医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系 51 377 12.0 16.0
2 范引光 安徽医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系 61 471 12.0 18.0
3 潘海峰 安徽医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系 28 102 5.0 9.0
4 冷瑞雪 安徽医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系 4 38 3.0 4.0
5 邓森淼 安徽医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系 2 5 1.0 2.0
6 胡巧云 安徽医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系 1 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生,医科
课程
问卷调查
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1996
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