试论探究式中学物理科普实践课程的课程设计

• 作者: 宋晖
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 中学物理 课程设计 实践课程 探究式 科普 创设教学情境 新课程实施 物理实践课
• 年，卷（期）: zxwl_2014,（4）
• 页码范围: 1-2
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

在中学新课程实施的背景下,以选修课为平台,探索、开设“科普探究活动式”的教学形式,巧妙创设教学情境和提问,实施探究式中学物理实践课,有助于更好地实现中学新课程教育教学目标.本文在此试对探究式科普实践课程设计的基本原则进行论述.

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1	宋晖		2	0	0.0	0.0