把握变化脉络寻找教学策略--人教版《义务教育教科书·数学》五年级上册教材分析

• 作者: 陈雯
• 来源期刊: 湖北教育（教育教学）
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 实践 -- 教海寻理
• 页码范围: 56-57,58
• 页数: 3页
• 字数: 4294字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈雯	武汉市洪山区武珞路小学金地分校	2	0	0.0	0.0