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摘要:
一部杰出的电影,对儿童成长所起的作用,丝毫不亚于一本经典著作。电影中富含文化信息,作为一种课程资源,其语文学科价值不可估量。将电影这一重要的资源引入语文教育中,通过有目的、有组织、有计划地开发和利用,激发儿童内在的学习动机,能实现一种更有价值的语文学习。
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文献信息
篇名 班级电影课程的开发与实施
来源期刊 江苏教育:小学教学 学科 教育
关键词 班级 电影课程 课程设置 策略
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G624
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈春媚 16 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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班级
电影课程
课程设置
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:小学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-1
出版文献量(篇)
3747
总下载数(次)
0
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