作者:
原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
由于各种原因的影响,小学的《品德与生活》《品德与社会》教材还存在诸多不足。为了提高小学品德课教学的有效性,应根据小学生的年龄特点,立足地方实际,努力开发绘本课程、地方课程、特色课程等拓展型课程。
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文献信息
篇名 小学品德拓展型课程开发与实施探析
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 小学品德课 拓展型课程 开发
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-60
页数 4页 分类号 G623.15
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学品德课
拓展型课程
开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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