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课前说话训练应练而有法
课前说话训练应练而有法
作者:
李圯
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
说话训练
能力的培养
课前
中学语文教学
语文知识
语文技能
听说读写
相得益彰
摘要:
中学语文教学旨在传授学生基本语文知识,培养学生基本语文技能。而听说读写四种基本能力的培养和训练是相辅相成、相互制约的,处理好四者之间的关系可以使之相得益彰,共同促进。轻视其中的某一方面,都势必影响其他三者的培养。
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内容分析
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文献信息
篇名
课前说话训练应练而有法
来源期刊
现代语文:中旬.教学研究
学科
教育
关键词
说话训练
能力的培养
课前
中学语文教学
语文知识
语文技能
听说读写
相得益彰
年,卷(期)
2014,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
104-105
页数
2页
分类号
G623.2
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李圯
4
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1.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
说话训练
能力的培养
课前
中学语文教学
语文知识
语文技能
听说读写
相得益彰
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
主办单位:
曲阜师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
开本:
出版地:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
邮发代号:
24-151
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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