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摘要:
目的:通过医学生物学实验课程考核评分体系的实施,达到科学管理和提高实验教学质量的目的。方法:采用多侧面、多层次的考核评分体系对医学生物学本科生的实验课成绩进行考查,检验该评分体系的利弊,并进行改进与完善。结果:该考核评分体系的实施与管理,既可对学生的实验成绩做出较为全面、客观和合理的评价,也可使教师在考评过程中有章可循。结论:医学生物学实验课程考核评分体系的实施与管理,为实验教学的规范化、标准化的管理提供了理论依据,建立了切实可行的实验教学考核方法。
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篇名 医学生物学实验课程考核评分体系标准化实施与管理
来源期刊 中国医学装备 学科 教育
关键词 医学生物学实验课程 考核评分体系 标准化管理
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 管理论坛
研究方向 页码范围 71-73,74
页数 4页 分类号 G642.423
字数 451字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.1672-8270.2014.01.025
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医学生物学实验课程
考核评分体系
标准化管理
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中国医学装备
月刊
1672-8270
11-5211/TH
大16开
北京市西城区南纬路27号
80-373
2004
chi
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