医学分子生物学实验中学生分析问题能力的探索与思考

• 作者: 蒋振
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学分子生物学 实验 分析能力
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 76-76,82
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 1640字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/ISSN.1004-6763.2014.03.039

摘要

随着分子生物学突飞猛进的发展，分子生物学技术已经渗透到医学的多个领域，在医学研究中得到广泛的应用。分子生物学实验内容涉及广泛，操作步骤较多，涉及的仪器和试剂也较多，往往出现结果差异较大的现象。因此，重视在实验中的分析和解决问题的能力，对以后的实验研究将起到积极作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋振		9	9	2.0	3.0