数学阅读——开启数学未知大门的金钥匙

• 作者: 吉龙海
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学阅读能力 金钥匙 学习活动 小学生 可持续发展 学习能力 阅读数学 阅读任务
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 40-40
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

数学阅读是新课程倡导的一项有意义的学习活动,是学生开启数学未知大门的一把金钥匙,也是学生获得可持续发展所必须具备的一种基本的学习能力.提高学生的数学阅读能力,除了鼓励学生广泛阅读数学书籍外,还必须教会他们阅读的方法.要根据阅读材料的特点和阅读任务的不同,依据学生学习心理状态的变化,对学生加强阅读方法的指导.如何科学指导小学生数学阅读呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吉龙海	江苏建湖县上冈镇中心小学	4	1	1.0	1.0