例谈对数形结合的感悟

• 作者: 陆新亚
• 来源期刊: 湖南教育：D版
• 学科: 数学
• 关键词: 数形结合思想 几何图形 数学思想 数学问题 数学老师
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: O182-4

摘要

“数形结合”是一种数学思想，更是解决数学问题的一种意识。思维中若能长存这种意识，将极大地加深对问题的理解，丰富解决问题的办法。作为一名数学老师，随着解题的不断深入，笔者常常会有这样的感想：当某个几何现象通过代数的方法得以论证后，有时仍会不经意地思考为什么会有这种现象？通过几何图形本身能解释吗？产生现象的根源在哪里？这可能就是数形结合思想的一些初级熏陶吧，在这里和大家分享一些收获。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆新亚		3	0	0.0	0.0