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摘要:
我们应该在以“一切为了每一位学生的发展”为核心的新课程理念指导下,在充分发挥学生主体作用的前提下,着力改革课堂教学模式、改革教学评价模式、创新教育内容、提高教师能力,从而达到提高语文教学有效性的目的.
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文献信息
篇名 新课改下语文教学有效性探究
来源期刊 铜仁学院学报 学科 教育
关键词 课改 语文教学 有效性
年,卷(期) 2014,(z1) 所属期刊栏目 人文社会科学研究
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G623.2
字数 1938字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课改
语文教学
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
铜仁学院学报
双月刊
1673-9639
52-1146/G4
大16开
贵州省铜仁市清水大道103号
1999
chi
出版文献量(篇)
4480
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24
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