基于网络教学平台的显性知识向隐性知识转变的方法与策略

• 作者: 武晓燕 金国臣
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报.学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 网络教学平台 显性知识 隐性知识 研究方法与策略
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 高等教育理论探索
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2377字
• 语种: 中文

摘要

二语习得的研究一直是语言研究者们关注的问题，显性学习与隐性学习在二语习得中的作用是二语习得研究的核心问题。学习者的二语显性知识和隐性知识在实际应用当中的互补和转化是目前研究学习二语习得的主要内容。随着现代教育理念、教学技术、教学手段的不断发展，利用网络技术开展教学活动越来越受到人们的重视。在不脱离课堂教学的现实中，合理而又有效地使用网络教育技术，是目前大学英语教学的发展趋势。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金国臣	东北石油大学外国语学院	22	11	2.0	2.0
2	武晓燕	东北石油大学外国语学院	11	3	1.0	1.0