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问题、合作、效果——对集体备课的一种解读
问题、合作、效果——对集体备课的一种解读
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摘要：
集体备课是新课程背景下校本教研中教师合作的重要形式之一,它为教师提供了一个碰撞交流合作、分享经验的平台和载体.本文从问题捕捉、合作研究、效果呈现的角度对集体备课进行解读.
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初中数学
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初中物理
集体备课
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集体备课
合作研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
| 篇名 | 问题、合作、效果——对集体备课的一种解读 | ||
| 来源期刊 | 试题与研究(教学论坛) | 学科 | |
| 关键词 | 集体备课 问题捕捉 合作研究 效果呈现 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（11） | 所属期刊栏目 | 园丁沙龙 |
| 研究方向 | 页码范围 | 85-86 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 3900字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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集体备课
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试题与研究(教学论坛)
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