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语文课堂要『五读俱全』
语文课堂要『五读俱全』
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摘要：
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在小学语文课堂上如何"读"到位
小学语文
课堂教学
朗读
语文课堂教学的艺术处理
语文教学
课堂艺术
美学
如何在语文课堂教学中实现美读
美读
朗读
语文教学
联想
提高初中语文课堂教学效率的"五要"素
初中
语文课堂
教学
'五要'素
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 语文课堂要『五读俱全』 | ||
| 来源期刊 | 湖北教育（教育教学） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（10） | 所属期刊栏目 | 实践 -- 言文行远 |
| 研究方向 | 页码范围 | 46-46 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1508字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
湖北教育(教育教学)
主办单位：
湖北省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4390
CN：
42-1033/G4
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市
邮发代号：
38-20
创刊时间：
1949
语种：
chi
出版文献量（篇）
4534
总下载数（次）
1
总被引数（次）
653
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