幼儿园男教师培养“阳刚男孩”的实践研究

• 作者: 马海永
• 来源期刊: 教育导刊（下半月）
• 关键词: 男孩危机 阳刚男孩 培养
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 德育与心理
• 页码范围: 23-26
• 页数: 4页
• 字数: 4788字
• 语种: 中文

摘要

“男孩危机”现象愈演愈烈,已经蔓延至幼儿教育阶段,引起社会各界的强烈关注.文章从家庭教育、教育环境的视角剖析了这一现象的深层原因,并从男教师的视角探索“阳刚男孩”的养成教育策略,以期引起更多幼儿教育工作者对“因性施教”的重视,开展基于男孩特点的科学的保教工作,最终破除“男孩危机”.