活化教材培养学生的良好道德品质

• 作者: 丁继伟
• 来源期刊: 文理导航（上旬）
• 关键词: 体验 实践 转变角色 畅所欲言
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 〖文科指导〗 -- 政治
• 页码范围: 69-69
• 页数: 1页
• 字数: 2074字
• 语种: 中文

摘要

学生的一些认识、道德观念在生活中是否得到较为广泛的认可，是儿童道德认识、道德行为实践发生冲突的根本原因。我们的教学所赋予学生的不应是一个简单的结论“该如何做？”而应该让学生亲自去试一试“你会如何做？人们有什么评价？”而在生活中真正树立正确的是非观念、善恶理念，具有自己的道德标准。因此，我认为教学应该向生活开放，让学生到生活中去体验、实践，知行统一才能发挥品德与社会课程的重要作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁继伟		2	0	0.0	0.0