文理导航(上旬)期刊
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文理导航(上旬)

Wenli Daohang
曾用名: 中学英语之友(高二版)(-2009.12)(15-1158/J4)

《文理导航》系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物。为了适应新课程改革的需要,经国家新闻出版总署批准,从2010年1月起,新推出一本刊物,名为《文理导航》,国内统一刊号为:CN15-1355/G4,国际标准刊号为:ISSN1674-2575。邮发代号16-76,16-98,16-99也分别为《文理导航》的上旬、中旬、下旬的邮发代号。
主办单位:
中国外语学习学研究会
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
内蒙古自治区呼和浩特市
出版文献量(篇)
9236
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  • 作者: 李焕焕
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  1-1
    摘要: 作为一名高中语文教师,从事语文教学工作这几年,深深的体会到学生与父母能否进行有效沟通不仅影响学生的个人生活,更影响了学生的学习生活。本文就是针对教师在学生与家长沟通中的作用的一些研究及对策略...
  • 作者: 李琳玉
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  2-2
    摘要:
  • 作者: 潘晔
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  4-4
    摘要: 高效课堂建设对初中语文教学成效提升具有积极的意义,教师应当从激发积极情感、运用信息手段、体现主体地位、兼顾发展差异以及整合拓展资源等方面综合入手,打造更加科学高效的语文课堂。
  • 作者: 申丽娟
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  6-6
    摘要: 学习兴趣是高中学生学号语文学科的关键所在,是学生提高语文素质的必经之路。要激发学生的学习兴趣,关键在于教师在课堂上的协调和课下的辅导。
  • 作者: 石尉峰
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  7-7
    摘要: 作文是初中生学习语文的一个难点,而就目前而言,许多教师不知道该如何更好地提高初中生的写作能力。在作文教学中,教师更多的是采用“套用优秀作文模式”、“熟记几个万能例子”等枯燥低效的机械的模式教...
  • 作者: 吴志坚
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  8-8
    摘要: 随着时代的进步,我国教育事业发展迅速,课程改革也在逐步的深入;传统的教学模式在实践过程中逐渐暴露出来了一系列的问题,严重制约到了教学质量和教学效率的提升,不利于学生的发展。针对这种情况,就需...
  • 作者: 武锦贤
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  9-9
    摘要: 古诗词承载着优秀的民族文化。在高中语文古诗词的教学中,教师要通过教学,让学生不断地汲取古诗词文化的精华,涵养学生的心灵。但是,在古诗词的教学当中,还有很多地方值得我们推敲,这就需要教师在传授...
  • 作者: 喻冬燕
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  10-10
    摘要: 在高中作文教学中,许多教师面临着教学成效低下、学生学习兴趣不足等方面的难题。纵观这一现象,与部分教师教学理念不够创新有关,陈旧的教学理念和模式让作文教学陷入了低效率的尴尬境地,广大教师应当充...
  • 作者: 杨寿松
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  11-12
    摘要: 小说研究性阅读教学一方面要以学生的自读、自悟为重点,重视学生自身的情感体验,注重学生之间的互动、合作、交流、分享,以期学生能在感受、理解、欣赏和评价的能力方面对文本有较高、较准确的把握;另一...
  • 作者: 季福玲
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  13-13
    摘要: 初中语文教学工作中,教师要进行深入的分析研究,以教学智慧和活力促进生动课堂建设,让学生在语文学习中学得更加轻松快乐,使语文课堂绽放出精彩。
  • 作者: 杨涵
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  15-15
    摘要: 感性与个性的教学方法,应用到初中语文教学课堂,对于提高课堂教学质量具有十分重要的作用。本文通过分析初中语文课堂的教学现状、课堂感性魅力的呈现以及教师个性的展现,深入地探讨了如何在初中语文课堂...
  • 作者: 余少娥
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  16-16
    摘要:
  • 作者: 李欢
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  17-17
    摘要: 语言是人与人之间沟通的纽带,文字是语言的载体,是书写交流的重要工具。随着社会的不断发展与进步,人类文明程度越来越高,对语言文字规范化、标准化的要求也越来越高。
  • 作者: 王林燕
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  19-19
    摘要: 高中语文教学具有工具性和人文性的双重特点,在课堂教学中潜移默化的渗透情感教育,有利于学生形成正确的人生价值观,有利于培养学生健康的审美情趣和高尚的道德情操,有利于学生逐步形成良好的个性和健全...
  • 作者: 高晓云
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  21-21
    摘要: 在新课改的大形势下,改革旧有的传统古典诗歌教学方法。以新的,贴近学生学习能力、爱好、兴趣的教学方法、方式提高古典诗歌教学的效果,是作为语文教师值得思考的问题。
  • 作者: 宋玉昕
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  24-24
    摘要:
  • 作者: 郭太叶
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  25-25
    摘要: 俗话说:“动人心者,莫先乎情。”“师生互动”使教师、学生在和谐愉悦的情景中达到思想的融合、智慧的碰撞和心灵的交融,从而提高课堂效率。
  • 作者: 冯红颜
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  27-28
    摘要: 本文介绍了笔者利用有效教学理念和社会构建主义理论,调查了中职学生学习英语的实际现状,并分析其成因。采用培养学生自信心的方法,使学生情感参与与行动参与并重,发挥个性与潜能、最大限度的调动学生主...
  • 作者: 陈从慧
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  29-29
    摘要: 随着现代化教育教学改革的发展,多媒体技术应用于英语教学具有了一定的可行性和有效性。笔者从教学实践的角度对新授课,复习课和讲评课分别阐述了如何巧借多媒体技术优化其课堂教学。
  • 作者: 高红梅
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  30-30
    摘要: 根据新的初中英语课程标准的要求,英语教学的目的不仅仅是让学生掌握一些固定的英语词汇和语法规则,更为重要的,要培养学生在日常生活中利用英语进行口语交际的能力。因此,如何提高学生的英语口语表达能...
  • 作者: 高彦赟
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  31-31
    摘要: 本文立足于创新课堂教学方法,打破旧的传统教学模式。提高初中英语课堂教学质量,结合国外一些英语教学经验以及自己的一线教学经验,分析如何通过对文本进行创新式教学实践。
  • 作者: 黄春燕
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  32-32
    摘要:
  • 作者: 王建林
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  34-34
    摘要: 语法教学在高中英语教学中占据重要的地位,本文从英语语法教学的作用和意义,高中英语语法趣味性教学策略两个方面探讨了认知教学理念下的高中英语语法趣味性教学实践问题。
  • 作者: 王宇霞
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  36-36
    摘要:
  • 作者: 单红霞
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  39-39
    摘要: 高考分值凸显了对学生阅读理解能力的评价,阅读在高中英语教学中占有着重要的地位。教师应充分利用英语课堂,传授阅读的技巧,培养学生的阅读兴趣并最终提高学生的自主阅读能力。本文将结合笔者日常的教学...
  • 作者: 徐小婷
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  42-42
    摘要: 在我国学生的英语学习中,由于缺少合适的语言环境,而且汉语学习要比英语学习开始的早得多,汉语思维根深蒂固,导致汉语思维负迁移的产生,造成英语表达的错误。本文从中学英语教学出发,提出了解决汉语思...
  • 作者: 袁秀芳
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  44-45
    摘要: 教学评价是高中英语课堂教学的重要组成部分,特别是素质教育开展以来,统的终结性评价不能适应现代教育的发展,各个学校开始实施形成性评价与终结性评价相结合的评价原则,关注学生学习兴趣的培养、学习能...
  • 作者: 顾春泉
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  47-47
    摘要: 英语课程标准认为面向全体学生实施个性化和发展性教学对激发学生学习潜能动力具有一定促进作用。本文拟从学习情境、合作探究和形成激励评价等方面阐述策略优化,旨在引导学生针对自身学习实际予以针对性调...
  • 作者: 童三红
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  48-48
    摘要: 本文以高中英语必修课中的“A Pioneer for All People”为例,探析“以读促写”式高中英语教学中的应用价值。
  • 作者: 臧金英
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  49-49
    摘要: 对于大多数学生来说,在各项英语技能中,阅读无疑是最重要的技能。因而阅读能力是提高受到了人们的普遍重视。《中学英语教学大纲》就明确提出了侧重培养学生的阅读能力,在各级各类的英语考试当中,阅读理...

文理导航(上旬)基本信息

刊名 文理导航(上旬) 主编
曾用名 中学英语之友(高二版)(-2009.12)(15-1158/J4)
主办单位 中国外语学习学研究会  主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2095-3879 CN 15-1355/G4
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