文理导航(上旬)期刊
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文理导航(上旬)

Wenli Daohang
曾用名: 中学英语之友(高二版)(-2009.12)(15-1158/J4)

《文理导航》系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物。为了适应新课程改革的需要,经国家新闻出版总署批准,从2010年1月起,新推出一本刊物,名为《文理导航》,国内统一刊号为:CN15-1355/G4,国际标准刊号为:ISSN1674-2575。邮发代号16-76,16-98,16-99也分别为《文理导航》的上旬、中旬、下旬的邮发代号。
主办单位:
中国外语学习学研究会
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
内蒙古自治区呼和浩特市
出版文献量(篇)
9236
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  • 作者: 杨建华
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  1-1
    摘要: 随着时代的快速发展和教育的不断革新,高中英语教育对学生阅读能力的培养已经成为英语教学中一个重要的内容,然而由于各方面的原因,高中英语的阅读教学存在着很多的问题和不足之处,如何针对这些问题采取...
  • 作者: 赵群兴
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  4-4
    摘要: 写作是学校语文教学的一个重要组成部分,是学生必备的基本素质。但是,写作教学在实践中存在一种普遍的尴尬局面:学生怕写作,一听到要写作文就“愁眉苦脸”、“怨声载道”;语文教师怕上作文课,因为学生...
  • 作者: 黄洲霞
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  8-8
    摘要: 初中阶段的学生已经具备了一定的文化基础知识储备,因此,在实际的初中语文教学过程中,教师与学生要共同注重文化知识的提高与拓展。而对于初中语文课程的教学,语文阅读教学的方式能够通过有效的第二课堂...
  • 作者: 姚琦
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  15-15
    摘要: 时代在大步前进,社会在飞速发展,课程改革也在不断深入,语文这门基础学科面临着前所未有的挑战,语文教学改革也是摆在我们面前的一个重要课题。阅读是语文课程中极为重要的学习内容。阅读教学在语文教学...
  • 作者: 吴青松
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  16-16
    摘要: 高中语文合作教学既是学生自主学习、团队精神培养的方式,也是落实新课标要求与理念的方法之一,因此,探索合作教学法是高中语文教师的任务之一。制定有效合作教学策略,采用师生合作、小组合作、生生合作...
  • 作者: 张星虹
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  24-24,25
    摘要: 批判性思维是一种以适当的评价标准,确定事物真正价值的思维方式。批判性阅读有利于激发学生自主思考能力,形成自我观点,从而达到“以读带写”的目的。本文分析了一份改进后的教学设计,探讨了如何在教学...
  • 作者: 吴晴
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  25-26
    摘要: 根据新的英语课程标准的要求,在实际的英语教学过程中,教师应该努力摒弃传统的课堂教学模式,并积极摸索和推行新的课堂改革模式,以尊重学生的主体地位,全面提高学生的自主学习能力。本文将以译林出版社...
  • 作者: 曹惠贤
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  30-31
    摘要: 小学升初中作为学生学习的一个重要转折点,其各方面的内容也随之发生着改变,特别是在学习内容和学习方法上的改变最为明显。小学生初中作为英语教学的重要衔接点,对于学生今后的学习成长具有重要的作用和...
  • 作者: 鲍娟娟
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  32-32
    摘要: 本文针对中学生英语学习效率低、厌学情绪重等问题,作者结合自身的教学实际,从教师的角度出发,从早读、课堂、课后等方面入手进行了一些方法探索。以期帮助中学生有效提高英语学习效率和学习兴趣。
  • 作者: 曹燕
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  33-33
    摘要: 兴趣是学生最好的老师。传统的初中英语教学强调学生英语知识的获取,忽视学生知识获取的主体性,把学生当成知识的容器,一味地采用填鸭式的灌输方法,让学生机械学习,让学生逐步失去语言学习的积极性,让...
  • 作者: 陈红军
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  34-34
    摘要: 本文以微视频主要特点为论述基点,阐述其在英语课堂教学中的重要功能价值。围绕互联网+发展潮流,多给学生设计一定的预习导学方案,引导学生在主动制作和积极展示的过程中总结反思,利于增强学生感知体验...
  • 作者: 林海霞
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  40-40
    摘要: 书面表达是近年来中考英语拉分较大的一部分,也逐渐受到一线教师的重视。但如何有效训练,方法层出不穷。笔者鉴于中考的评分标准,在平时教学中从一些环节着手并进行相关训练,以期提高他们的写作水平。
  • 作者: 栾燕
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  43-43
    摘要: 本文以学生在英语课堂教学中犯错误为探讨要点,尝试运用鼓励、宽容、反思等教学方法来激活学生学习的内在潜能和动力,帮助学生在主动出错的过程中更好地探究和解决问题。针对学生犯错优化教学策略,便于学...
  • 作者: 倪勇
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  44-44
    摘要: 本文结合有效教学的自身特征,及笔者多年的教学实践经验,提出了三条高中英语新型课堂的构建路径,并给出了具体教学措施,以期为高中英语教育教学改革提供借鉴。
  • 作者: 夏小蓉
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  49-49
    摘要: 多媒体是现代化教学的重要手段之一,其已广泛应用于各类学科,英语教学也不例外。词汇作为学好英语的基础和必备,不少学生花了那么多时间去记忆,老师更是费劲的讲解与扩充,但效果甚微。多媒体教学是经不...
  • 作者: 徐红兰
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  50-50
    摘要: 初中英语的有效性教学是教育界值得探究的话题,更是新课程英语教学的必然发展趋势。有效的课堂教学能调动学生的学习积极性,激发学生的认知需求,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生发展,使我们的课...
  • 作者: 许有为
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  51-51
    摘要: 在高中英语学习阶段,英语自主教育的阅读教学占有重要的地位,本文根据高中英语自主教育理论、学生认知模式和英语学习具有的特点,在教育教学中不断实践,以期探索出一条适合高中英语自主教育的阅读学习策...
  • 作者: 杨雪
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  53-53
    摘要: 分析当今语法教学现状,对英语语法进行改革,使语法教学与情境教学相结合。从情境教学的含义出发,在情境教学中遵循一些原则,采用一些方法来阐述情境教学在英语语法教学中的应用。在情境教学中应用多媒体...
  • 作者: 曾艺
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  54-54
    摘要: 语言学习中,离不开文化的学习。文化作为语言的一部分,对于学生整体语言学习具有重大价值。以往的“去文化”教学不再适应新课改下的英语课堂教学,教师必须充分重视课堂中跨文化教学。为此,教师要结合初...
  • 作者: 张丽
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  56-56
    摘要: 词汇,是英语学习的基础,也是英语语言的基本组成要素。所以说,在初中英语课堂教学活动中,词汇教学是非常重要的组成部分。而如何采取措施,促进词汇教学效果得以提升,则成为了广大初中英语教师需要重点...
  • 作者: 张秋华
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  63-63
    摘要: 随着高等教育进入大众化阶段,提高教学质量成为各类高等职业教育发展的核心任务。本文针对大学英语精读课堂教学的高效性,在国内外学者研究的基础上,经过理论分析及实践研究构建以学生为中心的高效大学英...
  • 作者: 徐沙
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  64-64
    摘要: 本文列举说明了良好的英语阅读习惯给学生带来的好处。通过列举循序渐进的策略,对教师培养学生良好的英语阅读习惯提出建议和指导。
  • 作者: 李继斌
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  67-67
    摘要: 在新课程背景下,我们所要求的高中历史教学就应该让学生能够主动参与到教学活动中,并且能够积极的发现和创造。但是受到目前我国的中学教育水平等很多现实因素的影响,在我国的部分地区,新课程背景下有效...
  • 作者: 许琳
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  76-76
    摘要: 全新的高中地理课程标准要求指出学生应掌握多种主动学习方法。教师以小组合作学习的形式进行高中地理复习教学,能提升学生的学习能力,将思维导图引入小组合作学习则能激发学生的学习兴趣,进而提高学生的...
  • 作者: 侯伟华
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  85-85
    摘要: 当今社会,青少年的心理健康教育是重中之重,然而,仅仅靠学校开设的心理健康课,对学生的教育是远远不够的,比较公认的一条重要途径就是学科渗透。本文阐述了思想品德课在心理健康教育中的作用。提出了在...
  • 作者: 缪建美
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  87-87
    摘要: 情境教学法是新课改下一种新颖的教学理念和教学方式,这种把教学内容融于一定情境之下的教学方法可以有效激发学生的学习兴趣、启发学生的思维活动,促进学生多方面能力和素质的提升,因此,无论对于教师还...
  • 作者: 彭雪梅
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  89-89
    摘要: 思想品德课的主要功能是荡涤学生的心灵,丰富学生的精神世界,从而促进他们的和谐发展,使得他们提高道德修养和自身素养,逐步形成良好的个性和健全的人格。所以,应该重视思想品德课对学生思想情感所起的...
  • 作者: 赖志平 黄淑梅
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  95-96
    摘要: 在城乡结合部的众多问题中,教育问题无疑是不容忽视的一个重要问题。本文探讨了影响广州市城乡结合部儿童心理发展的六大因素,并最终得出了四个对策,从而为学生创造提供更为宽广的发展平台。
  • 作者: 张良才
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  97-97
    摘要: “双师型”教师概念的提出,是在以往职业教育中重理论、轻实践,重知识的传授、轻能力培养,师资队伍建设和评价上偏重理论水平的情况下,为了强调实践性教学环节的重要性,促使理论教学和实践教学正确定位...
  • 作者: 蔺艳艳
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  98-98
    摘要: 在校领导眼中,班主任是班级工作的执行者;在学生眼中,班主任是班级工作的领导者;在家长眼中,班主任是班级工作的教育者,是孩子的第二家长。

文理导航(上旬)基本信息

刊名 文理导航(上旬) 主编
曾用名 中学英语之友(高二版)(-2009.12)(15-1158/J4)
主办单位 中国外语学习学研究会  主管单位
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