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摘要:
随着时代的快速发展和教育的不断革新,高中英语教育对学生阅读能力的培养已经成为英语教学中一个重要的内容,然而由于各方面的原因,高中英语的阅读教学存在着很多的问题和不足之处,如何针对这些问题采取相应合理有效的措施成为高中英语教师的一项重要工作。其中在高中英语的阅读教学中引入语篇分析理念能有效提高英语阅读教学的有效性,下面我将结合我自己的教学经历谈谈我对运用这一理念的思考。
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文献信息
篇名 在高中英语阅读教学中语篇分析理念的运用
来源期刊 文理导航(上旬) 学科
关键词 高中英语 阅读教学 语篇分析理念
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 〖卷首语〗
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号
字数 2029字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨建华 南通大学附属中学 41 131 6.0 10.0
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高中英语
阅读教学
语篇分析理念
研究起点
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期刊影响力
文理导航(上旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9236
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5
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5913
论文1v1指导