浅析技工院校“双师型”教师队伍的建设

• 作者: 张良才
• 来源期刊: 文理导航（上旬）
• 关键词: 技工院校 “双师型”教师 教师队伍 理论教学 实践教学
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 〖综合园地〗
• 页码范围: 97-97
• 页数: 1页
• 字数: 1479字
• 语种: 中文

摘要

“双师型”教师概念的提出，是在以往职业教育中重理论、轻实践，重知识的传授、轻能力培养，师资队伍建设和评价上偏重理论水平的情况下，为了强调实践性教学环节的重要性，促使理论教学和实践教学正确定位，有机结合，适应以能力培养为主线的职教理念而提出来的。纵观对“双师型”教师的理解，其基本内涵有两点：一是认为教师既能从事理论教学，也能从事实践教学；二是认为教师既能任教，也能从事专业技术工作。简言之，“双师型”教师应同时拥有“教师资格证书”和“专业技术资格证书”。而我院目前的教师基本上都是在学科型人才培养模式下造就出来的，尤其是近两年来新进的许多老师，刚出学校门又进学校门，缺少企业工作经历，缺少实践经验，缺少将理论知识应用到实践中的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张良才		4	0	0.0	0.0