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摘要:
初中英语的有效性教学是教育界值得探究的话题,更是新课程英语教学的必然发展趋势。有效的课堂教学能调动学生的学习积极性,激发学生的认知需求,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生发展,使我们的课堂达到知识与技能,过程和方法,情感、态度与价值观的和谐统一,真正为实现学生的长远发展而服务。
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文献信息
篇名 初中英语课堂有效性教学的实践与探究
来源期刊 文理导航(上旬) 学科
关键词 初中英语 有效教学
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 〖文科指导〗 -- 英语
研究方向 页码范围 50-50
页数 1页 分类号
字数 2237字 语种 中文
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1 徐红兰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
有效教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(上旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9236
总下载数(次)
5
总被引数(次)
5913
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