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摘要:
古诗词承载着优秀的民族文化。在高中语文古诗词的教学中,教师要通过教学,让学生不断地汲取古诗词文化的精华,涵养学生的心灵。但是,在古诗词的教学当中,还有很多地方值得我们推敲,这就需要教师在传授知识的过程中,要遵循着循序渐进的教学原则,这样既能让学生更好地领略学习古诗词的一些语言技巧,又能提高他们鉴赏诗词的能力和水平。
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文献信息
篇名 关于古诗词教学的几点思考
来源期刊 文理导航(上旬) 学科
关键词 高中语文 古诗词教学
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 〖文科指导〗 -- 语文
研究方向 页码范围 9-9
页数 1页 分类号
字数 1893字 语种 中文
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1 武锦贤 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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高中语文
古诗词教学
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期刊影响力
文理导航(上旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
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9236
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5
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5913
论文1v1指导