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摘要:
俗话说:“动人心者,莫先乎情。”“师生互动”使教师、学生在和谐愉悦的情景中达到思想的融合、智慧的碰撞和心灵的交融,从而提高课堂效率。
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文献信息
篇名 浅谈语文教学中的师生互动
来源期刊 文理导航(上旬) 学科
关键词 和谐的氛围 多样化的教学手段 用材料设疑
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 〖文科指导〗 -- 语文
研究方向 页码范围 25-25
页数 1页 分类号
字数 2180字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 郭太叶 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
和谐的氛围
多样化的教学手段
用材料设疑
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(上旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9236
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5
总被引数(次)
5913
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