科学与人文并重的高校体育教学研究

• 作者: 陈雷
• 来源期刊: 长春师范学院学报：自然科学版
• 学科: 体育
• 关键词: 科学与人文 高校 体育教学 研究
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 149-150
• 页数: 2页
• 分类号: G807.4

摘要

目前高校体育教学存在重科学、轻人文的现象,而这与教育部的要求不符。本文以科学与人文融合的思想为依据,探讨科学与人文并重的高校体育教学。科学与人文并重的高校体育教学能充分体现体育的价值,也是高校体育教学行为和教学理念的整合,是体育人文精神的传承。科学与人文并重的高校体育教学能体现高校体育教学＂以人为本＂的教学理念,对学生体育文化的培养产生影响。高校体育教学只有坚持科学和人文并重才能获得长足的发展,才能真正促进大学生的身心素质发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈雷	长春师范大学体育学院	35	89	6.0	8.0