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摘要:
分子生物学是在分子水平研究生命现象的科学,是一门实验性质很强的学科,广泛应用于医学研究的各个领域。本文在分子生物学理论教学实践的基础上,结合中医院校相关专业的特点,从选择分子生物学实验内容、更新实验教学方法、改革实验成绩考核评价体系等方面对分子生物学实验教学进行了探索,以期为中医院校开展分子生物学实验教学改革提供理论依据和实践基础。
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分子生物学
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医学院校研究生分子生物学实验教学实践与探索
医学分子生物学
实验教学
硕士研究生
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中医院校分子生物学实验教学的探索与思考
来源期刊 中国西部科技 学科
关键词 分子生物学实验 教学改革 中医院校
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 教育与人才
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号
字数 3253字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6396.2014.11.042
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑晓珂 177 2007 27.0 38.0
2 武慧敏 27 58 4.0 6.0
3 赵乐 45 96 6.0 8.0
4 马利刚 34 65 5.0 6.0
5 王蕾 27 94 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
分子生物学实验
教学改革
中医院校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国西部科技
月刊
1671-6396
51-1633/N
大16开
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62-223
2002
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