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寻找“儿童思维”与“教师思维”的连接点——读懂儿童的真实思维
寻找“儿童思维”与“教师思维”的连接点——读懂儿童的真实思维
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摘要：
推荐文章
让儿童与思维深度遇见
练习课
儿童
思维深度
儿童创新思维培育的路径探析
创新思维
创造力
儿童
以语言表达唤醒儿童数学思维
语言表达
数学思维
表达能力
生成性思维视阈下的儿童教育理念探究
生成性
儿童教育
生命教育
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文献信息
| 篇名 | 寻找“儿童思维”与“教师思维”的连接点——读懂儿童的真实思维 | ||
| 来源期刊 | 红蕾·教育文摘（下旬） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 教师思维 儿童思维 连接点 生活经验 思维方式 知识储备 有效策略 矛盾 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 34 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G40-03 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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教师思维
儿童思维
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生活经验
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知识储备
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红蕾·教育文摘（下旬）
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
青岛湖南路31号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
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5291
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