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中学历史新课程“三自一导”教学方法浅探
教学方法
课程
历史
中学
自主学习能力
教学思想
教学目标
学生
一主三导四互动——对优化英语讲评课教学模式的思考
英语讲评课
'一主三导四互动'
教学模式
教学有效性
"三自"体育教学模式的应用与探索
素质教育
"三自"教学模式
技巧
应用与探索
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 庄明华英语幸福体验教学--“三自一导,多维互动”的实践探索
来源期刊 教育观察(下旬) 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教师研修
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号
字数 3659字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庄明华 3 0 0.0 0.0
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2014(0)
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期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
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14
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