高中物理教学中加强学生自我反思能力的培养

• 作者: 张正
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 物理教学 自我反思
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 6-8
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

新一轮基础教育课程改革必须面对一个教学效率问题,切实提高课堂教学效率,掌握有效教学的行动策略和方法,并努力在课堂教学实践活动中身体力行之,只有这样,才会收到理想的教学效果,才能真正减轻学生过重的课业负担。在物理教学中加强学生自我反思的能力,是提高物理课堂教学效率的一个重要手段,笔者根据多年的教学经验,得出了加强学生自我反思能力的三个途径:1、在比较中引导学生反思,让学生的思维走向深刻2、在追问中引导学生反思,让学生暴露思维的真实;3、在错误中引导学生反思,让学生的思维由模糊走向深刻。

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