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摘要:
随着医药卫生体制改革的深化、医学发展和医学教育面临着挑战,面对医学院校人文基本教育弱化和医疗单位人文继续教育弱化、难觅“人文类教育踪影”等现象的出现,作为医学教育事业和医疗卫生事业工作者都对此应引起高度的重视和反思。
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医学
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构建新疆医学人才人文素质培养模式的实践与探索
医学人才
人文素质
培养模式
实践探索
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析医学人文素养面临的困境及其实践探索
来源期刊 牡丹江医学院学报 学科
关键词 医学 人文素养 困境 反思
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 高教研究与高校管理
研究方向 页码范围 147-149
页数 3页 分类号
字数 2826字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕世军 53 155 5.0 10.0
2 冯丽华 15 23 3.0 3.0
3 吴皓达 12 13 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
医学
人文素养
困境
反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江医学院学报
双月刊
1001-7550
23-1270/R
大16开
牡丹江市爱民区通乡街3号
14-283
1980
chi
出版文献量(篇)
8228
总下载数(次)
5
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