不同健康教育模式对60例糖尿病患者自我管理水平的影响

• 作者: 张红英 朱志为
• 来源期刊: 中国民族民间医药
• 学科: 医学
• 关键词: 糖尿病 健康教育模式 自我管理水平
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 109-109
• 页数: 1页
• 分类号: R473.58
• 字数: 1703字
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨不同健康教育模式对糖尿病患者自我管理水平的影响。方法：选取60例糖尿病患者为研究对象，随机将其分为观察组和对照组，每组30例，对照组采用常规健康教育模式，观察组采取强化式健康教育模式（连续5 d的健康教育＋出院随访），比较两组患者的健康教育效果。结果：观察组患者自我管理水平明显优于对照组，血糖指标达标率均明显高于对照组（P＜0.05）差异具有统计学意义。结论：强化式健康教育模式在糖尿病患者中的应用可更好的提高患者自我管理水平，提高血糖控制达标率，临床应用值得推广。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱志为	江西省萍乡市第二人民医院内科	2	13	2.0	2.0
2	张红英		4	14	3.0	3.0