作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
实验教学是提高学生素质、培养创新思维的重要途径,是科学创造的基础。知识、能力源于实践,素质更需要在实践中养成。实验教材是实验教学内容的知识载体。一、高校实验教材存在的问题。实验教材建设是高校教学中的一项非常重要的基本建设,对提高实验教学质量、优化实验教学体系、实现人才培养目标具有重大的意义。
推荐文章
高校就业能力拓展培训教材建设的问题与对策
高等学校
就业能力
拓展培训
教材建设
浅谈高校教材管理中存在的问题及对策
高校
教材建设
教材管理
高校教材建设及教材管理改革研究
教材管理
教材建设
教材评估
创新管理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高校实验教材建设的问题及对策研究
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 实验教材建设 高校教学 实验教学内容 人才培养目标 实验教学质量 实验教学体系 学生素质 知识载体
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-13
页数 1页 分类号 G43-43
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
实验教材建设
高校教学
实验教学内容
人才培养目标
实验教学质量
实验教学体系
学生素质
知识载体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
9331
总下载数(次)
21
总被引数(次)
0
论文1v1指导