生活化语文课堂细节美初探

• 作者: 王书月
• 来源期刊: 中学语文：教学大参考（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 生活化 教学细节 语文教师 课堂生活 教育资源 语文教学 真实生活
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 37-40
• 页数: 4页
• 分类号: G633.3

摘要

名师的课堂教学细节是一种宝贵的教育资源，更蕴含着各式各类的美。观摩、欣赏董旭午老师的生活化语文课堂，我品味到了其中所蕴含的丰富的细节美，颇受启发，现与语文教学界同仁分享如下几点： 一、教学的机智美 一个优秀的语文教师，他在课堂上应该有临场的天赋，这种天赋不仅仅源于他应有的学养积淀，更主要的是他要懂得“课堂生活”的要义。我之所以用“课堂生活”这个词语，是因为课堂中师生、生生之间的关系也和真实生活一样，需要尊重、理解、顺应。教师要懂得克制自我，理解孩子的体验，并且机智地引领他们。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王书月	江苏泰州市姜堰区教育局教研室	7	2	1.0	1.0