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小学语文课堂生成性资源的开发与利用
小学语文
生成性资源
开发与利用
小学语文课堂生成性资源的开发利用
小学语文
生成性资源
开发利用
浅谈开发与利用高中思想政治课堂生成性资源的意义
开发利用
高中思想政治课堂
生成性资源
意义
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 课堂生成性资源的开发与利用
来源期刊 教育:教学科研(下旬) 学科 教育
关键词 生生互动 课堂教学情境 文本对话 真实体验 动态性 轴对称图形 学习过程 教案设计 算理 思维过程
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郏丽萍 2 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
生生互动
课堂教学情境
文本对话
真实体验
动态性
轴对称图形
学习过程
教案设计
算理
思维过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育:教学科研(下旬)
其它
1673-2413
出版文献量(篇)
4366
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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