专业实践能力:体育教师教育范式的转型取向

• 作者: 刘矶
• 来源期刊: 搏击（体育论坛）
• 学科: 体育
• 关键词: 体育教师教育 专业实践能力 教师教育范式
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 体育人文社会学
• 页码范围: 36-40
• 页数: 5页
• 分类号: G807
• 字数: 9834字
• 语种: 中文

摘要

强化体育教师教育的实践品性,切实提高未来体育教师的专业实践能力,是当前我国体育教师教育改革的核心问题和当务之急.文章全面阐释了我国体育师范生专业实践能力缺失的表征、实质和根源,从实践哲学的维度分析了体育教师的实践性格,并基于专业实践的视域对我国体育教师教育范式转型的规律与趋向进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘矶		1	1	1.0	1.0