论创新人才培养中教师的主导性作用——以“问题解析式”教学模式为分析视角

• 作者: 吴九占 杨军
• 来源期刊: 沧桑
• 学科: 教育
• 关键词: 思政课 问题解析 创新人才
• 年，卷（期）: cse_2014,（5）
• 页码范围: 173-175
• 页数: 3页
• 分类号: G424.21
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴九占	广州大学政治与公民教育学院	84	157	6.0	10.0
2	杨军	广州大学政治与公民教育学院	7	2	1.0	1.0