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体验,让孩子乐学善思
体验,让孩子乐学善思
作者:
王小威
范学英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
武汉市江岸区小学教研室2013年就致力于“体验式作业”的研究,在认真思索、整合的基础上,给全区教师送出了第一本《体验式作业设计范例集》(以下简称《范例》),在湖北大学吕渭源教授看来,这是一块“含金量较高的引玉之砖”。就是这块“引玉之砖”,拉开了江岸区作业改革的序幕。一年来,江岸区各校教师对《范例》展开了学习、实践和创编,使得体验式作业的研究蓬勃发展。孩子们在体验、实践中,更加快乐主动地学习。本期,就让我们走进武汉市江岸区,看看他们的作业改革之道--
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语文
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在数学教学中让学生乐学、会学的策略
数学教学
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文献信息
篇名
体验,让孩子乐学善思
来源期刊
湖北教育(教育教学)
学科
关键词
年,卷(期)
2014,(10)
所属期刊栏目
关注 -- 健康课堂
研究方向
页码范围
15-16
页数
2页
分类号
字数
3265字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
范学英
武汉市江岸区小学教研室
3
1
1.0
1.0
2
王小威
武汉市江岸区小学教研室
5
1
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传播情况
被引次数趋势
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期刊影响力
湖北教育(教育教学)
主办单位:
湖北省教育厅
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-4390
CN:
42-1033/G4
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
38-20
创刊时间:
1949
语种:
chi
出版文献量(篇)
4534
总下载数(次)
1
总被引数(次)
653
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