校企合作是课程教学质量提升的有效模式——以汽车电控发动机检修课程教学为例

• 作者: 蒋红枫
• 来源期刊: 江苏教育研究：职教（C版）
• 学科: 教育
• 关键词: 校企合作模式 课程教学 质量 提升
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 分类号: G712

摘要

汽车电控发动机检修课程教学存在理论与实践脱节、实训设备不足、真实工作情境缺乏等问题。校企合作模式有利于课程教学质量提升,学生职业能力培养。校企合作中的教学反思有利于汽车专业课程教学的改进。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋红枫		12	5	2.0	2.0