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摘要:
在资阳,我们见到了随和的局长何顺,也见到了谦逊的校长王达,以及益阳市实验小学的老师们。不管年龄如何,他们身上都洋溢着朝气、活力,对教育有着执著的梦想。在这些“教育追梦人”的身上,我们看到了教育的希望。<br>  一年多来,作为教育局长的何顺经常到各个学校的课堂里听老师们讲课,与老师、学生们交流。他说,在这里,他找到了一种回归课堂的亲切,也收获了一种课堂变革的惊喜。这次走进益阳市实验小学,走进王达校长的课改示范课堂,他感受到的,已不单单是一堂示范课、优质课,其课堂之外的意义,远远大于这堂课本身的价值。
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文献信息
篇名 与诗同行--“学写童诗”教学实录
来源期刊 湖南教育B 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 一线 -- 校长上讲台
研究方向 页码范围 27-30
页数 4页 分类号
字数 3926字 语种 中文
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1 王达 2 0 0.0 0.0
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