生本视角下职业学校公共选修课程课例研发的原则、策略及路径

• 作者: 刘兵兵
• 来源期刊: 江苏教育研究：职教（C版）
• 学科: 教育
• 关键词: 职业学校 公共选修课程 课例研发 原则 策略 路径
• 年，卷（期）: jsjyyjzj-c_2014,（11）
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 分类号: G712

摘要

公共选修课程课例研发应遵循公共普适性、流程规范性、成果微型化等原则,注重学生主体参与,以＂需求驱动＂定制课程,按照规定流程和技术路径,在系统规划的基础上,以个案化的课例开发、微课程形态的模块组合、区域内的课程共享策略构建适合职业学校学生的个性化选修课程体系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘兵兵	南通市教育科学研究中心职业教育研究科	7	1	1.0	1.0