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摘要:
高中生心理、意识、思维已经趋于成熟,形成既定的思想意识框架和倾向,再加上学业任务重、压力大,如果按照传统方式授课,教育效果会大打折扣。不断创新思想政治课教学方法,采取渗透式教学法,更符合高中生接受知识的特点,也能取得较好的教学效果。本文从思想政治课采取渗透式教学法所展现的突出优势入手,对其教学价值进行深入研究,力求对新时期思想政治教学有所启发和裨益。
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心电图
互动式教学法
主讲式教学法
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任务驱动式教学法在教学中的应用
任务驱动教学法
基本过程
注意问题
内容分析
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文献信息
篇名 渗透式教学法的优势和价值
来源期刊 中学政治教学参考:下旬 学科 教育
关键词 思想政治教学方法 渗透法 优势和价值 研究
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G420
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1 林伟明 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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思想政治教学方法
渗透法
优势和价值
研究
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政治教学参考:下旬
月刊
1002-2147
61-1030/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-243
出版文献量(篇)
4228
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