浅谈语文规则的学与教--以“自然景物描写衬托人物情感的作用”规则教学为例

• 作者: 卢燕玲 欧阳芬
• 来源期刊: 中学语文：教学大参考（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 自然景物描写 语文 人物情感 学与教 教学 衬托 类概念 命题
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 分类号: G633.33

摘要

一、语文规则的含义 语文规则这个概念从属于规则概念之下，研究语文规则的概念，我们要先对规则的概念有个清晰的了解。一般认为，规则是对概念之间关系的说明，以言语命题或者句子作为表达形式，人们把规则与原理、命题看做同一类概念。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢燕玲	江西师范大学文学院	7	2	1.0	1.0
2	欧阳芬	江西师范大学文学院	36	86	5.0	8.0