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莫让评价语言变了形
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摘要：
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莫让"语言文字训练"在课堂中受冷落
语言文字
训练
整合
张扬个性
更新
语文素养
英语语言的"音、形、修辞"之美
音韵美
形之美
修辞美
优化课堂评价语言,实施课堂有效评价
小学英语
课堂评价语言
优化策略
教师课堂语言的分析评价
教师
课堂语言
学生
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期刊影响力
四川教育
主办单位：
四川教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1910
CN：
51-1056/G4
开本：
大16开
出版地：
四川省成都市南大街49号吉祥大厦6楼
邮发代号：
62-101
创刊时间：
1957
语种：
chi
出版文献量（篇）
6523
总下载数（次）
3
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