哲学教学中的生存教育

• 作者: 张家成
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 中学生 哲学 教学 生存教育
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『文科教学与教研』
• 页码范围: 102-103,104
• 页数: 3页
• 分类号: G632
• 字数: 5330字
• 语种: 中文

摘要

生存是人进行一切创造活动的前提，生存教育无论对于学生的健康成长，还是民族的教育前途，都是非常重要的课题。而帮助学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，正确看待自然、社会和人生的发展，解放思想、实事求是、与时俱进，逐步形成正确的世界观、人生观、价值观为基本目的的哲学教学，更应关注学生生存能力的培养，在具体教学中渗透对学生的生存教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张家成		1	0	0.0	0.0