“班级作文论坛”在初中写作教学的应用

• 作者: 刘晓燕
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 电子书包 主题阅读写作 班级论坛 互动合作 写作教学
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 104-106,107
• 页数: 4页
• 字数: 5124字
• 语种: 中文

摘要

笔者所在学校电子书包实验班，以“主题阅读写作”为主要活动形式，将虚拟的网络课堂与现实作文课堂进行有机整合，进行“班级作文论坛”互动交流。班级作文论坛教学，不仅丰富学生的积累，拓宽了学生的知识面，而且改善了学生的班级学习方法，这种网络互动合作的学习氛围，促进学生进行协作学习和全面交流，使初中写作教学变得生动、活泼、多样化，开创了初中写作教学的新局面，有效促进初中作文教学质量的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓燕		3	0	0.0	0.0