基于诗歌教学的情感教育反思

• 作者: 丁兰兰
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 情感教育 教育反思 诗歌教学 教育教学活动 语文教学 现代教学论 教育过程 教学目的
• 年，卷（期）: xdywzxjxyj_2014,（4）
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 分类号: G451.6

摘要

情感教育是指在具体教育过程中，教育者依据一定的教育教学目的，根据教育学和心理学的理论，凭借各种教学手段，通过相应的教育教学活动，促使学生的情感发生积极变化，产生新的情感，形成新的情感品质的过程。随着教育改革的不断发展，情感教育作为教育的重要手段，已引起人们的极大重视。现代教学论认为，情感的培养是语文教学的重要任务，同时它更是提高语文教学效率的重要手段。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁兰兰		15	17	3.0	3.0