中小学教师教学科研能力的提升途径

• 作者: 于晓明 徐淑燕 薛曦
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 科研能力 教学能力 中小学教师 当代教学
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 223-224
• 页数: 2页
• 分类号: G451
• 字数: 2594字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2014.08.106

摘要

中小学教师的教学科研能力对学生综合素质的培养起着提纲挈领的作用。因此，笔者分析了提高中小学教师教学与科研能力的途径，以期提升教师的科研水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐淑燕	商洛学院语言文化传播学院	23	63	5.0	6.0
2	薛曦	西北政法大学外国语学院	17	1	1.0	1.0
3	于晓明	商洛学院经济与管理学院	8	6	1.0	2.0