案例教学法在护理管理学教学中的应用

• 作者: 焦金梅 肖焕新
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学法 护理管理学 教学应用
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 2526字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨案例教学法在护理管理学教学中的应用效果.方法 将2010级的179名学生作为对照组,2011级的183名学生作为实验组.对照组采用传统教学法,实验组采用案例教学法,课程结束后评价教学效果.结果 实验组学生的基础知识和案例分析成绩均优于对照组(P＜0.01),实验组学生对案例教学法在提高教学效率、激发学习兴趣、加深理论理解、促进知识记忆、提高分析能力、增强自学能力、培养协作能力等方面的评价明显高于对照组(P＜0.05).结论 在护理管理学教学中采用案例教学法,对培养学生的综合能力有很大帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖焕新	首都医科大学燕京医学院	24	122	7.0	10.0
2	焦金梅	首都医科大学燕京医学院	19	55	4.0	6.0