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乡野文化资源在农村幼儿美术教育中的意义和思考
乡野文化资源在农村幼儿美术教育中的意义和思考
作者:
朱艺华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
乡野文化资源
农村幼儿美术教育
幼儿发展
特色
摘要:
探究乡野文化资源在农村幼儿美术教育中的运用,摸索出具有农村特色的农村幼儿美术教育方式,具有促进农村幼儿的全面发展、建立农村师生的自信心、培养农村孩子的良好品格等多重意义。其中关键是加大农村幼师的培训,促进综合素质的提高。
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创意美术活动
幼儿美术教育
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内容分析
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文献信息
篇名
乡野文化资源在农村幼儿美术教育中的意义和思考
来源期刊
教育观察(下旬)
学科
教育
关键词
乡野文化资源
农村幼儿美术教育
幼儿发展
特色
年,卷(期)
2014,(3)
所属期刊栏目
幼教天地
研究方向
页码范围
47-50
页数
4页
分类号
G610
字数
5400字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
朱艺华
广西师范大学教育科学学院
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44
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乡野文化资源
农村幼儿美术教育
幼儿发展
特色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
主办单位:
广西师范大学出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-3712
CN:
45-1388/G4
开本:
16开
出版地:
广西壮族自治区桂林市
邮发代号:
48-218
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521
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