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摘要:
探究乡野文化资源在农村幼儿美术教育中的运用,摸索出具有农村特色的农村幼儿美术教育方式,具有促进农村幼儿的全面发展、建立农村师生的自信心、培养农村孩子的良好品格等多重意义。其中关键是加大农村幼师的培训,促进综合素质的提高。
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文献信息
篇名 乡野文化资源在农村幼儿美术教育中的意义和思考
来源期刊 教育观察(下旬) 学科 教育
关键词 乡野文化资源 农村幼儿美术教育 幼儿发展 特色
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 幼教天地
研究方向 页码范围 47-50
页数 4页 分类号 G610
字数 5400字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱艺华 广西师范大学教育科学学院 32 44 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
乡野文化资源
农村幼儿美术教育
幼儿发展
特色
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
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14
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