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摘要:
【正】作为物理科学自身的学科特点,实验是物理学发展与研究的基础,也是物理教学的基础,是物理教学的有机组成部分和重要内容。尤其是在各种物理实验的教学中,自制教具和简易仪器,开发低成本实验是学生在科学探究中所不可缺少的基本内容和手段,下面我们通过几个例题来看一下中考中如何体现"坛坛罐罐作仪器,拼拼凑凑做实验"的教育
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文献信息
篇名 坛坛罐罐当仪器 拼拼凑凑做实验
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 物理科学 物理学发展 自制教具 滚动摩擦力 大气压强 中所 液体压强 滑动摩擦力 空气柱 矿泉水瓶
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G633.7
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1 于能武 26 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理科学
物理学发展
自制教具
滚动摩擦力
大气压强
中所
液体压强
滑动摩擦力
空气柱
矿泉水瓶
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
总被引数(次)
2716
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