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摘要:
开展语言方面的学习和训练已成社会共识,在小学低年级课堂开展说话训练更是具有前瞻性和紧迫性。教师要针对小学低年级学生在语言表达方面存在的问题,做出语言训练的方案设计,培养学生的说话能力。
内容分析
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文献信息
篇名 小学低年级语文课堂说话训练设计方案
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 说话 训练 有效性 探究
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 【语文教学】
研究方向 页码范围 23-23
页数 1页 分类号
字数 1387字 语种 中文
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1 覃道清 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
说话
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探究
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期刊影响力
教师博览(科研版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
5926
总下载数(次)
13
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2193
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